吳書璧校長
一、個人簡述 ：雲林縣人，目前服務於崙背鄉陽明國民小學。
二、學 歷： 1、國立屏東教育大學。
2、國立嘉義大學國民教育研究所。
三、研習進修： 1、嘉義大學輔導二十學分班。
2、台中教育大學科技與設計十學分班。
四、專長及興趣：球類運動、閱讀、視聽媒體休閒。
五、教學經歷： 1、特教教師一年、班級級任導師九年。
2、自然科任教師五年。
3、雲林縣數學領域輔導團國小組輔導員、專輔。
六、行政經歷： 1、註冊組長三年、生教組長一年、文書組長二年。
2、總務主任四年，教導主任二年。
七、著 作： 1、建立學習型學校之個案研究。
2、國小二年級看圖作文教學之行動研究。
八、人 生 觀：1、開朗：積極樂觀的想法是工作、人際與生活的能量。
2、服務：服務的人生才能創造生命的意義與價值。
3、學習：終身學習、不斷自我成長。
九、教育信念：以教育愛與服務心來實現教育理念。
校長辦學理念與陽明教育目標
面對二十一世紀是知識經濟及數位化的時代，教育目的，不再只是教會學生的基本能力，而是要提昇孩子的「知識競爭力」。將秉持提高學校教育品質、強化學校競爭力的理念來經營學校，因此我的辦學理念：
（一）建構人文學習環境
塑造一個以「孩子為主體」的學習樂園，提供安全、人性化的學習環境，使兒童喜歡上學，快樂學習；落實「個別差異」，提供成就感的教學，精心規劃生動活潑的適性課程，使兒童在快樂學習中，建立信心，快樂成長。
（二）倡導創意教學
教學是整個教育的核心，不僅要達到個別化、多元化、適性化，強調多元智慧，提供多元學習內涵；更要倡導創意教學，培養學生具有創造思考與解決問題的能力。
（三）活化教師教學專業
優良教師團隊是教育品質的保證，真誠聽取教師意見，協助教師專業成長，尊重教師專業自主權。組織教師成長團隊，提供教師教學對話時間，激發教師人本心，以愛建立榜樣，以專業進行有效教學。
（四）追求精緻卓越
追求教育精緻化、卓越化，重視過程績效與附加價值；以人性化的關懷，民主化的領導經營學校，營造生命共同體一家人的情懷，塑造優質校園文化。
（五）重視家長與社區參與
教育是合夥的事業，家長與社區是學校的後盾與支持力量，組織體系健全的家長會，發揮家長及家庭教育的積極性功能；積極參與社區活動，開放學校設施，推廣社區服務，充分運用社區人力、物力、機構等資源，共創雙贏局面。
基於上述理念，陽明國小將以～行政教學品質好、學生發展品格好、校園安全環境好的『三好教育』做為追求優質與卓越學校的三個目標：
（一）、在行政教學品質好方面：學校行政與教學團隊要以培養學生關鍵能力與學力為主軸，重視數理科學教育、輔以英語教育、閱讀語文教育、資訊教育為支柱，透過多元學習活動，提供學生探索機會，來發展學生潛能，打造陽明國小新未來，引導學生邁向國際舞台。
（二）、在學生發展品格好方面：要重視生活美學教育、推動藝術與人文深耕，落實生活教育、禮儀教育來形塑學生良好人格。
（三）、在校園安全環境好方面：要充實資訊與教學設備，打造科技學習校園，設立學習角，讓校園處處充滿學習機會。學校要營造溫馨的氣息，讓每個孩子得到愛與關懷，並重視校園安全環境的建置。
國家的希望在教育，教育的主體在孩子，未來，我會把陽明社區當成是我自己的家鄉，把陽明國小當成是我自己的母校、把 陽明的 老師當成是我自己的家人、把教育陽明國小的學生當成是我自己的孩子、把陽明國小的家長當成是我的好伙伴，大家共同來為陽明國小的教育打拼，以培養新世紀的卓越優質公民。